开学季，你适合走哪条求学运？周易里早说清楚了

前两天，一朋友火急火燎地找我，说他家孩子今年刚上初一，开学头几天就闷闷不乐，晚上还偷偷哭，这孩子从小跟着爷爷奶奶在老家上学，现在突然转到城里学校，不适应，班里谁都不认识，作业又多，老师也管得严，朋友愁得不行，问我能不能从命理上看看，这孩子是不是“不是读书那块料”。

我就笑了，说实话，干了这么多年算命的活儿，见过太多家长一到开学就焦虑得不行，恨不得把孩子的命盘翻个底朝天，看看能不能“学有所成”，但其实啊，用周易的思维来看，答案早就写在卦象里了——只不过,不是你们想的那样。

先别急着翻黄历看日子，开学这件事，说到底是个“动”字，动，就有吉凶，从周易的角度讲，如果你家孩子最近状态不对劲，多半是因为“时”和“位”出了问题，什么叫时？就是时机，开学这个时间节点本身就有一种“震”的能量，像春天打雷一样，万物复苏、重新开始，但也有点让人措手不及，什么叫位？就是你孩子在这个新环境里站的位置，是班里前几名的“乾位”，还是坐后排无人问津的“坤位”？位置不对,运势就跟着跑偏。

那怎么办？其实可以反着用周易的智慧。

举个例子，周易里有句话，叫“蒙以养正”，说的是教育孩子就像养一棵小树苗，不能急，开学头一个月，别给孩子定什么考第一的目标，没用，那些一上来就发狠心、恨不得把课表背下来的孩子，往往撑不到期中考试就崩了，真正懂命理的人都知道，孩子能不能学进去，关键是看他是否处在一个“谦”的状态里，谦卦是大吉的卦，因为山在地底下，不起眼，但最后能耸立起来，刚开学的孩子，越低调、越耐心，反而越容易把根基打牢，那种一开学就抢着举手回答问题、到处刷存在感的，说实话，多半是“火”太旺了，火多木焚,烧不了多久。

我要特别说一句，很多人以为八字里“文昌星”多就是读书好，错，大错特错，文昌星好比是一把好刀，但你得会磨、会用，还得看这把刀是不是放在了合适的地方，有些孩子文昌在寅午戌，火库里的文昌，那适合搞文化创意、写作、艺术，你非让他去学数理化、背公式，那不是浪费天赋是什么？还有的孩子文昌带“劫煞”，这种孩子读书的时候容易分心，上课走神、被同学影响、甚至被欺负，遇到这种情况，家长别光骂，得想办法帮他挡掉那些干扰，换座位、换环境,都行。

周易讲究“变易”，一切都在变，开学季，孩子出点问题太正常了,关键是家长自己别乱了阵脚。

我记得去年有个高中生来找我，说高二分班后成绩一落千丈，怎么都提不上去，我看了她的八字，发现她的“印星”被冲了，印星代表学业、师长，说明她跟某个老师不对付，她说确实，新换的班主任太凶，她一听那老师的课就心慌，我说那你换种方式，别硬扛，周易讲“遁卦”，该退就退，该躲就躲，我让她每周主动去找那老师请教问题，不用多，一次就行，结果呢？不到一个月，她跟老师的关系缓和了，成绩也慢慢上来了，这个道理其实很简单——你改变了“位”,能量就跟着变了。

所以说啊，开学这个事，别太焦虑，八字、命理这些东西，说到底是一套看清自己、顺应规律的方法，你的孩子是什么样的人，有什么样的天性，适合走什么样的路，这些信息其实早就在他的八字里写着了，你让我算命，其实我不是在算,而是在帮他认路。

最后送你一句话吧，这句话来自周易的“乾卦”：“天行健，君子以自强不息。”别被开头的那点困难吓住了，天行健，意思是日子在不停地转，困难也是一样的，会过去，你只要把孩子放在对的位置上，剩下的,交给时间。

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